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“小课堂大学问”系列报道之五:大型庆典活动的音响扩声技术讨论

亚洲专业音响 2022-05-11 09:59:51

 国北京:2018年4月2日,由业内知名的音响工程师、调音师张京老师带来的《经典扩声案例分析2018》课程第四讲《大型庆典活动的音响扩声技术讨论》在中国传媒大学电视台三层录音棚开讲。冀翔老师说:,我倍感荣幸,也深感压力俱大和责任重大;今天请到张京老师来传道授业解惑,就是希望同学们以后有机会面对这类活动和挑战时,能够从容自信地应对问题并顺利地完成工作。”



作为经历多次大型庆典活动的音频工作者和参与者,张京老师首先强调:,一项伟大的工程,然后才是一场兼顾演出的活动。我们基本上没有项目可供参考,时间紧迫任务繁重以及从事该专业的技术人员匮乏也是摆在我们面前的事实,我们除了要明确工作项目的内容还要对场地的特殊性、区域的复杂性以及相关历史遗留问题做到心中有数。”



张老师指出,通常我们工作的核心是围绕活动的现场扩声、国际声制作以及提供多轨录音信号而展开的,由于工作点分散,加上时间有限,而且参与单位众多,因此会议频繁,我们要注重协调好各种关系以保障工作有条不紊地进行。,张老师从设计的合理性、指挥系统的建立、人员的配置、项目的分工、演练的配合以及总结和沟通环节上进行了着重强调。



接着,张老师围绕工程设计和建设的主要内容和项目实施情况分别从扩声系统(调音台控制系统、音箱布置)、拾音方式、矩阵传输系统、信号监控以及内通系统等方面一一阐述,详细讲解了各个机房和调音台控制系统的作用、矩阵传输系统的链接方式、固定安装和流动扩声的模式和布局、内通系统的重要性以及不同区域的分级拾音的应用策略,张老师还强调了在项目实施过程中要尝试建立自己的工作流程。



在最后的问题总结和现场互动环节中,张老师再次强调了安全和稳定对于大型现场扩声活动的重要性,他通过经验总结告诫学生们:


明确指挥,团队协作;

施工运行,事无巨细;

测试操作,心中有数;

计划周全,顺应变化;

充满自信,完成任务。

“小课堂大学问”系列报道回顾

“小课堂大学问”系列报道之一:浅谈中国民族管弦乐器扩声技术

“小课堂大学问”系列报道之二:交响乐扩声二三事

“小课堂大学问”系列报道之三:音乐剧的现场扩声制作初探

“小课堂大学问”系列报道之四:Dante网络技术浅析及常见问题分享

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